2. sıradan
(x0.80)
Hakemli
(x1.10)
Uluslararası
(x1.10)
Hesaplama
12.00
× 0.80
× 1.10
× 1.10
= 11.62
Hesaplama: 03.04.2026 02:03
Aktivite
The effect of online project-based learning on metacognitive awareness of middle school students
Kriter: Q1 Makalesi
Özet Bilgiler
Yazarlar
KALEMKUŞ FATİH, BULUT ÖZEK MÜZEYYEN
Dergi
Interactive Learning Environments
Yayın Dili
İngilizce
Kapsam
Uluslararası
Hakemlik
Hakemli
DOI
10.1080/10494820.2022.2121733
Puanlama
Hikayesi
Kriter Puanı (Baz):34.00
Baz Puan Dağılımı
Diğer Makaleler2.00
Q1 Makalesi30.00
Özgün Makale2.00
Toplam (Baz)34.00
Nihai Puan:32.91
Uygulanan Çarpanlar
2. sıradan
(x0.80)
Hakemli
(x1.10)
Uluslararası
(x1.10)
Hesaplama
34.00
× 0.80
× 1.10
× 1.10
= 32.91
Hesaplama: 03.04.2026 02:03
Aktivite
How Do Students Feel in Online Learning Platforms? How They Tell It: How Does Artificial Intelligence Make a Difference?
Kriter: Ulakbim/TR Dizin Makalesi
Özet Bilgiler
Yazarlar
DAŞ BİHTER,BULUT ÖZEK MÜZEYYEN,ÖZDEMİR OĞUZHAN
Dergi
Sakarya University Journal of Education
Yayın Dili
Türkçe
Kapsam
Ulusal
Hakemlik
Hakemli
DOI
10.19126/suje.1435509
Puanlama
Hikayesi
Kriter Puanı (Baz):12.00
Baz Puan Dağılımı
Ulakbim/TR Dizin Makalesi10.00
Özgün Makale2.00
Toplam (Baz)12.00
Nihai Puan:8.45
Uygulanan Çarpanlar
2. sıradan
(x0.80)
Hakemli
(x1.10)
Ulusal
(x0.80)
Hesaplama
12.00
× 0.80
× 1.10
× 0.80
= 8.45
Hesaplama: 03.04.2026 02:03
Aktivite
YOUTUBE’'un Eğitim Amaçlı Kullanımı
Kriter: Diğer Makaleler
Özet Bilgiler
Yazarlar
KARAÇORLU AHMET TARIK,BULUT ÖZEK MÜZEYYEN
Dergi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Yayın Dili
Türkçe
Kapsam
Ulusal
Hakemlik
Hakemli
Puanlama
Hikayesi
Kriter Puanı (Baz):4.00
Baz Puan Dağılımı
Diğer Makaleler2.00
Özgün Makale2.00
Toplam (Baz)4.00
Nihai Puan:2.82
Uygulanan Çarpanlar
2. sıradan
(x0.80)
Hakemli
(x1.10)
Ulusal
(x0.80)
Hesaplama
4.00
× 0.80
× 1.10
× 0.80
= 2.82
Hesaplama: 03.04.2026 02:03
Aktivite
Examining the Problems and Expectations During the Pandemic Process According to Technology Integration Levels of Teachers and Technology Leadership Self-Efficacy of School Administrators
Kriter: Ulakbim/TR Dizin Makalesi
Özet Bilgiler
Yazarlar
ÖZÇELİK ALİ, BULUT ÖZEK MÜZEYYEN
Dergi
Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Elektronik Dergisi
Yayın Dili
İngilizce
Kapsam
Ulusal
Hakemlik
Hakemli
Puanlama
Hikayesi
Kriter Puanı (Baz):12.00
Baz Puan Dağılımı
Ulakbim/TR Dizin Makalesi10.00
Özgün Makale2.00
Toplam (Baz)12.00
Nihai Puan:8.45
Uygulanan Çarpanlar
2. sıradan
(x0.80)
Hakemli
(x1.10)
Ulusal
(x0.80)
Hesaplama
12.00
× 0.80
× 1.10
× 0.80
= 8.45
Hesaplama: 03.04.2026 02:03
Aktivite
Öğretmen Adaylarının Dijital Akıcılık Düzeyleri İle Çevrimiçi Öğrenme Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Kriter: Ulakbim/TR Dizin Makalesi
Özet Bilgiler
Yazarlar
ÖZMEN AYŞE NUR, BULUT ÖZEK MÜZEYYEN
Dergi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD)
Yayın Dili
Türkçe
Kapsam
Ulusal
Hakemlik
Hakemli
Puanlama
Hikayesi
Kriter Puanı (Baz):12.00
Baz Puan Dağılımı
Ulakbim/TR Dizin Makalesi10.00
Özgün Makale2.00
Toplam (Baz)12.00
Nihai Puan:8.45
Uygulanan Çarpanlar
2. sıradan
(x0.80)
Hakemli
(x1.10)
Ulusal
(x0.80)
Hesaplama
12.00
× 0.80
× 1.10
× 0.80
= 8.45
Hesaplama: 03.04.2026 02:03
Aktivite
The Relation Between Web 2.0 Rapid Content Development Self-Efficiency And Professional Burnout Of Special Education Teachers