Geri
Proje ve Ödül Katsayısı Detayları
Filtreleme Seçenekleri
Başlangıç Yılı
Tüm Yıllar
2026
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
Bitiş Yılı
Güncel
2026
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
Filtrele
Temizle
Kategori Özeti
Toplam Ham Puan
167.00
Kategori Ağırlığı
%25
Ağırlıklı Puan Katkısı
41.75
Değerlendirme Detayları
Gerçeklik Şokunu Aşmada Dijital Asistan Destekli Öğretim: Tasarım ve Etkililik İncelemesi
2025
|
BAP Projeleri
Uluslararası/TÜBİTAK Proje Araştırmacısı
20.00
Aktivite
Gerçeklik Şokunu Aşmada Dijital Asistan Destekli Öğretim: Tasarım ve Etkililik İncelemesi
Kriter: Uluslararası/TÜBİTAK Proje Araştırmacısı
Özet Bilgiler
Kapsam
ULUSAL
Puanlama Hikayesi
Kriter Puanı (Baz):
20.00
Nihai Puan:
20.00
Uygulanan Çarpanlar
Çarpan uygulanmadı
Hesaplama
20.00 =
20.00
Hesaplama: 17.08.2026 02:02
ÖĞRETMEN ADAYLARININ GERÇEKLİK ŞOKUNU AŞMALARI İÇİN DİJİTAL ASİSTAN DESTEKLİ BİR ÖĞRETİMİN TASARIMI VE ETKİNLİĞİNİN İNCELENMESİ
2024
|
BAP Projeleri
Uluslararası/TÜBİTAK Proje Araştırmacısı
30.00
Aktivite
ÖĞRETMEN ADAYLARININ GERÇEKLİK ŞOKUNU AŞMALARI İÇİN DİJİTAL ASİSTAN DESTEKLİ BİR ÖĞRETİMİN TASARIMI VE ETKİNLİĞİNİN İNCELENMESİ
Kriter: Uluslararası/TÜBİTAK Proje Araştırmacısı
Özet Bilgiler
Kapsam
ULUSAL
Puanlama Hikayesi
Kriter Puanı (Baz):
30.00
Nihai Puan:
30.00
Uygulanan Çarpanlar
Çarpan uygulanmadı
Hesaplama
30.00 =
30.00
Hesaplama: 17.08.2026 02:02
ÖĞRETMENLERİN 21. YÜZYIL ÖĞRENMELERİNDE TEKNOLOJİ YETERLİLİĞİ ÖZ-DEĞERLENDİRME DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ
2024
|
BAP Projeleri
BAP Projesi Yürütücülüğü
5.00
Aktivite
ÖĞRETMENLERİN 21. YÜZYIL ÖĞRENMELERİNDE TEKNOLOJİ YETERLİLİĞİ ÖZ-DEĞERLENDİRME DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ
Kriter: BAP Projesi Yürütücülüğü
Özet Bilgiler
Kapsam
ULUSAL
Puanlama Hikayesi
Kriter Puanı (Baz):
5.00
Nihai Puan:
5.00
Uygulanan Çarpanlar
Çarpan uygulanmadı
Hesaplama
5.00 =
5.00
Hesaplama: 17.08.2026 02:02
Zekâ Oyunları İle Zenginleştirilmiş Blok Tabanlı Kodlama Eğitiminin Öğrencilerin Yenilikçi Düşünme Becerilerine Etkisi
2023
|
BAP Projeleri
BAP Projesi Yürütücülüğü
5.00
Aktivite
Zekâ Oyunları İle Zenginleştirilmiş Blok Tabanlı Kodlama Eğitiminin Öğrencilerin Yenilikçi Düşünme Becerilerine Etkisi
Kriter: BAP Projesi Yürütücülüğü
Özet Bilgiler
Kapsam
ULUSAL
Puanlama Hikayesi
Kriter Puanı (Baz):
5.00
Nihai Puan:
5.00
Uygulanan Çarpanlar
Çarpan uygulanmadı
Hesaplama
5.00 =
5.00
Hesaplama: 17.08.2026 02:02
İngilizce Dersinde Allosterik Öğrenme Modeli'nin Öğrencilerin Akademik Motivasyonuna ve Başarısına Etkisi
2022
|
BAP Projeleri
BAP Projesi Yürütücülüğü
5.00
Aktivite
İngilizce Dersinde Allosterik Öğrenme Modeli'nin Öğrencilerin Akademik Motivasyonuna ve Başarısına Etkisi
Kriter: BAP Projesi Yürütücülüğü
Özet Bilgiler
Kapsam
ULUSAL
Puanlama Hikayesi
Kriter Puanı (Baz):
5.00
Nihai Puan:
5.00
Uygulanan Çarpanlar
Çarpan uygulanmadı
Hesaplama
5.00 =
5.00
Hesaplama: 17.08.2026 02:02
Lise Fizik Dersi Öğretim Programlarının Newton ve Kuantum Paradigmaları Perspektifinden Değerlendirilmesi
2012
|
BAP Projeleri
BAP Projesi Araştırmacı / Danışman
2.00
Aktivite
Lise Fizik Dersi Öğretim Programlarının Newton ve Kuantum Paradigmaları Perspektifinden Değerlendirilmesi
Kriter: BAP Projesi Araştırmacı / Danışman
Özet Bilgiler
Kapsam
ULUSAL
Puanlama Hikayesi
Kriter Puanı (Baz):
2.00
Nihai Puan:
2.00
Uygulanan Çarpanlar
Çarpan uygulanmadı
Hesaplama
2.00 =
2.00
Hesaplama: 17.08.2026 02:02
Öğretmen Adaylarının Gerçeklik Şokunu Aşmaları Için Dijital Asistan Destekli Bir Öğretimin Tasarımı Ve Etkililiğinin İncelenmesi
2024
|
YÖK Projeleri
Uluslararası/TÜBİTAK Proje Araştırmacısı
20.00
Aktivite
Öğretmen Adaylarının Gerçeklik Şokunu Aşmaları Için Dijital Asistan Destekli Bir Öğretimin Tasarımı Ve Etkililiğinin İncelenmesi
Kriter: Uluslararası/TÜBİTAK Proje Araştırmacısı
Özet Bilgiler
Kapsam
ULUSAL
Puanlama Hikayesi
Kriter Puanı (Baz):
20.00
Nihai Puan:
20.00
Uygulanan Çarpanlar
Çarpan uygulanmadı
Hesaplama
20.00 =
20.00
Hesaplama: 17.08.2026 02:02
STREAM It Up! - 2 Projesi
2022
|
YÖK Projeleri
Uluslararası/TÜBİTAK Proje Araştırmacısı
20.00
Aktivite
STREAM It Up! - 2 Projesi
Kriter: Uluslararası/TÜBİTAK Proje Araştırmacısı
Özet Bilgiler
Kapsam
ULUSLARARASI
Puanlama Hikayesi
Kriter Puanı (Baz):
20.00
Nihai Puan:
20.00
Uygulanan Çarpanlar
Çarpan uygulanmadı
Hesaplama
20.00 =
20.00
Hesaplama: 17.08.2026 02:02
Eğitim Bilimleri Alanında Lisansüstü öğrenimlerine devam eden öğrencilerinin akademik yazma becerilerini geliştirme (2237-A)
2024
|
YÖK Projeleri
Proje Fon Tutarı 50 Bin - 500 Bin TL Arası
10.00
Aktivite
Eğitim Bilimleri Alanında Lisansüstü öğrenimlerine devam eden öğrencilerinin akademik yazma becerilerini geliştirme (2237-A)
Kriter: Proje Fon Tutarı 50 Bin - 500 Bin TL Arası
Özet Bilgiler
Kapsam
ULUSAL
Puanlama Hikayesi
Kriter Puanı (Baz):
10.00
Nihai Puan:
10.00
Uygulanan Çarpanlar
Çarpan uygulanmadı
Hesaplama
10.00 =
10.00
Hesaplama: 17.08.2026 02:02
Lisansüstü öğrencilere yönelik yapısal eşitlik modellemesi ve ileri istatistik analizi
2023
|
YÖK Projeleri
Proje Fon Tutarı 50 Bin - 500 Bin TL Arası
10.00
Aktivite
Lisansüstü öğrencilere yönelik yapısal eşitlik modellemesi ve ileri istatistik analizi
Kriter: Proje Fon Tutarı 50 Bin - 500 Bin TL Arası
Özet Bilgiler
Kapsam
ULUSAL
Puanlama Hikayesi
Kriter Puanı (Baz):
10.00
Nihai Puan:
10.00
Uygulanan Çarpanlar
Çarpan uygulanmadı
Hesaplama
10.00 =
10.00
Hesaplama: 17.08.2026 02:02
İngilizce Dersinde Allosterik Öğrenme Modeli'nin Öğrencilerin Akademik Motivasyonuna ve Başarısına Etkisi
2022
|
YÖK Projeleri
Diğer Ulusal ArGe Projesi Yürütücülüğü
20.00
Aktivite
İngilizce Dersinde Allosterik Öğrenme Modeli'nin Öğrencilerin Akademik Motivasyonuna ve Başarısına Etkisi
Kriter: Diğer Ulusal ArGe Projesi Yürütücülüğü
Özet Bilgiler
Kapsam
ULUSAL
Puanlama Hikayesi
Kriter Puanı (Baz):
20.00
Nihai Puan:
20.00
Uygulanan Çarpanlar
Çarpan uygulanmadı
Hesaplama
20.00 =
20.00
Hesaplama: 17.08.2026 02:02
Ergenlerin Duygularını İfade Etmede Dijital Dilin Etkisi
2022
|
YÖK Projeleri
Uluslararası/TÜBİTAK Proje Danışmanlığı
10.00
Aktivite
Ergenlerin Duygularını İfade Etmede Dijital Dilin Etkisi
Kriter: Uluslararası/TÜBİTAK Proje Danışmanlığı
Özet Bilgiler
Kapsam
ULUSAL
Puanlama Hikayesi
Kriter Puanı (Baz):
10.00
Nihai Puan:
10.00
Uygulanan Çarpanlar
Çarpan uygulanmadı
Hesaplama
10.00 =
10.00
Hesaplama: 17.08.2026 02:02
Web 2.0 Araçlarının Kullanılması ile Gerçekleştirilen 5. Sınıf Fen Bilimleri Dersinin Sürdürülebilir Kalkınmaya Yönelik Tutuma Etkisi
2022
|
YÖK Projeleri
Uluslararası/TÜBİTAK Proje Danışmanlığı
10.00
Aktivite
Web 2.0 Araçlarının Kullanılması ile Gerçekleştirilen 5. Sınıf Fen Bilimleri Dersinin Sürdürülebilir Kalkınmaya Yönelik Tutuma Etkisi
Kriter: Uluslararası/TÜBİTAK Proje Danışmanlığı
Özet Bilgiler
Kapsam
ULUSAL
Puanlama Hikayesi
Kriter Puanı (Baz):
10.00
Nihai Puan:
10.00
Uygulanan Çarpanlar
Çarpan uygulanmadı
Hesaplama
10.00 =
10.00
Hesaplama: 17.08.2026 02:02