Kitaplar

Bozkurt, E., , Etik ve Değerler Eğitimi, Nobel Yayınevi, 2020, 265, 978-625-406-676-4.

Bozkurt, E., Emir, Z.A., , Sosyal Bilgiler Öğretimi I, Pegem Akademi, 2020, 501, 9786052418369.

Bozkurt, E., Emir, Z.A., , Sosyal Bilgiler Öğretimi I, Pegem Akademi, 2019, 505, 978-605-241-836-9.

Bozkurt, E., , KARAKTER VE DEĞERLER EĞİTİMİ, Pegem Akademi, 2019, 320, 978-605-241-993-9.

Sözer, M.A., Bozkurt, E., , Eğitim Bilimlerinde Yenilikler ve Nitelik Arayışı, Pegem Akademi, 2016, 1346, 9786053183563.

Makaleler

Uluslararası

Bozkurt, E., (2019). Perceptions of Classroom Teachers Regarding Values Education With Children’xxs Games. International Journal of Progressive Education, 15(5),149-161.
Bozkurt, E., (2019). Perceptions of Classroom Teachers about Traditional Children’s Games. International Online Journal of Educational Sciences, 11(4),277-295.
Merter, F., Şekerci, H., Bozkurt, E., (2014). ASSESSMENT OF THE PROBLEMS ABOUT 66 AND 72 MONTHS OLD CHILDREN HAVING EDUCATION IN SAME CLASS ACCORDING TO OPINIONS OF TEACHERS. E-Journal of New World Sciences Academy, 9(2),87-98.
Merter, F., Şekerci, H., Bozkurt, E., (2014). İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERİNİN İKİNCİ SINIF İNGİLİZCE DERSİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. the journal of Academic Social Science, 2(5),199-210.
Turan, M., Bozkurt, E., (2010). Ücretli Öğretmenlik Sistemine İlişkin Öğretmen Görüşleri. e-Journal of New World Sciences Academy, 5(4),1543-1557.
Turan, M., Bozkurt, E., (2017). Values Education in 4th Grade Social Science Courses from the Perspectives of Teachers. Journal of Education and Training Studies, 5(12),21-29.
Bozkurt, E., Sözer, M.A., (2017). ÇOCUK OYUNLARI İLE DEĞERLER EĞİTİMİ. the Journal of Academic Social Sciences, 5(55),295-323.
Bozkurt, E., Tel, M., (2016). Opinions and perceptions of physical education students about value education. Educational Research and Reviews, 11(20),1918-1924.
Tel, M., Bozkurt, E., Celayir, İ., (2016). OPINIONS OF ELEMENTARY EDUCATION CLASSROOM TEACHERS ON THE PHYSICAL EDUCATION COURSE. e-Journal of New World Sciences Academy, 11(3),1-10.
Sözer, M.A., Bozkurt, E., Bozkurt, H., (2016). A STUDY ON TOOLS AND MATERIALS USED BY TEACHERS ON TEACHING VALUES IN THE CURRICULUM OF 4TH GRADE SOCIALS SCIENCES. e-Journal of New World Sciences Academy, 11(4),78-89.
Turan, M., Bozkurt, E., (2015). THE PROBLEMS FACED BY PRIMARYSCHOOL TEACHERS IN EDUCATIONALENVIRONMENT. International Journal of Social Science & Human Behavior Study, 2(2),50-54.

Ulusal

Bozkurt, E., Erdoğan, R., (2019). Sınıf Öğretmenlerinin Beslenme Alışkanlıklarının İncelenmesi. OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 13(19),-.
Bozkurt, E., (2019). Değerler Eğitimine İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri. Mediterranean Journal of Educational Research, 13(29),316-333.
Merter, F., Bozkurt, E., (2014). SINIF ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN DEĞERLER EĞİTİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ. Turkish Studies, 9(5),441-451.
Erdem, İ., Yılmaz, F., Bozkurt, E., (2014). Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bitişik Eğik Yazıyaİlişkin Tutumları. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 15(1),1-26.
Şekerci, H., Bozkurt, E., Arslan, S., (2015). FATİH PROJESİ NE İLİŞKİN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ. Turkish Studies, 10(11),1427-1448.
Bozkurt, E., (2018). TEKNOLOJİNİN SOSYALLEŞME VE DEĞERLER EĞİTİMİNE ETKİSİNE İLİŞKİN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ. Tarih Okulu Dergisi, (37),97-123.
Bozkurt, E., Sözer, M.A., (2018). MENDIL KAPMACA OYUNU İLE SORUMLULUK DEĞERİNİN ÖĞRETİMİNİN VIGNETTE TEKNİĞİ İLE İ. Journal of Turkish Studies, 13(Volume 13 Issue 27),299-325.
Turan, M., Şekerci, H., Bozkurt, E., Kömürbay, S., (2013). İlköğretim Okulları Dersliklerinde Yer Alan Sıralar Üzerindeki Yazıların Analizi Üzerine Bir Çalışma. International Journal of Language Academy, 1(1),71-80.
Bozkurt, E., Ulucan, M., (2014). İlköğretim 1 Sınıf Türkçe Ders Programı Görsel Okuma Görsel Sunu Kazanımlarının İncelenmesi. Turkish Journal of Educational Studies, 1(2),22-60.
Aydemir, H., Bozkurt, E., Şekerci, H., (2015). Serbest Etkinlik Derslerine Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri. turkish journal of educational studies, 2(2),41-74.

Bildiriler

Uluslararası

Bozkurt, E., (2019). İLKOKUL ÇAĞINDAKİ ÇOCUKLARIN TEKNOLOJİK BAĞIMLILIĞINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ. 2. ULUSLARARASI SOSYALBİLİMLERVEİNOVASYON KONGRESİ, (),-.
Bozkurt, E., Karakaş, M., Emir, Z.A., (2019). Sınıf Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin Değer Kavramınaİlişkin Metafor Algıları. 28. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, (),-.
Bozkurt, E., (2019). Tasarım Beceri Atölyelerine İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri. 2. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi, (),-.
Bozkurt, E., (2019). Yapay Zekâ ve Robotların Eğitim Öğretim Ortamlarında Kullanılabilirliğine İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri. 18. uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, (),-.
Turan, M., Bozkurt, E., Celayir, İ., Babacan, K., (2015). THE OPINIONS OF TEACHER AND SCHOOL MANAGEMENT TOWARD CO TEACHING IN PRIMARY SCHOOLS. International PAEDEIA Conference: European Symposium Young Teachers as Change Agents, (),-.
Bozkurt, E., (2018). Yenilenen İlkokul Ders Kitaplarına İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri. 17th International Primary School Teacher Education Symposium, (),-.
Turan, M., Bozkurt, E., Karaca, K., Odabaşı, Y., (2018). Öğretmenlere Uygulanan Mobbing (Okullarda Yaşanan Şiddet ve Mobbing Durumlarının Öğretmenlerin Görüşlerine Göre Analizi). 17th International Primary School Teacher Education Symposium, (),-.
Turan, M., Bozkurt, E., Can, N., (2018). İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanımı. 17th International Primary School Teacher Education Symposium, (),-.
Bozkurt, E., Emir, Z.A., Karakaş, M., (2019). 2023 Eğitim Vizyonu’nda Yer Alan Kariyer Planlamasına İlişkinÖğretmen Görüşleri. 28. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, (),-.
Bozkurt, E., Turan, M., (2018). Sınıf Öğretmenlerinin İngilizce Öğretimine İlişkin Görüşleri. 27th International Conference on Educational Sciences, (),-.
Turan, M., Bozkurt, E., (2018). Ortaöğretim Öğrencilerinin Fatih Projesi Kapsamında Dağıtılan Tabletlere İlişkin Görüşleri. 27th International Conference on Educational Sciences, (),-.
Turan, M., Bozkurt, E., Can, N., (2018). İlkokul 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Hayvanları Tanıma ve Sevme Durumlarına Yönelik Bir Araştırma. 27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, (),-.
Turan, M., Bozkurt, E., (2018). Çocuk Oyunlarının İlkokul Öğrencileri Tarafından Bilinme ve Oynanma Sıklığı. 6th International Conference on Science, Cul ture, and Sport, (),-.
Bozkurt, E., Turan, M., (2018). 60 Yaş ve Üstü Kişilerin Geçmişteki Çocuk Oyunları ve Günümüz Çocuk Oyunlarına Bakış Açılarına İlişkin Bir Araştırma. 6th International Conference on Science, Cul ture, and Sport, (),-.
Babacan, K., Bozkurt, E., (2017). ÖĞRETMENLERİN YENİ PERFORMANS SİSTEMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ. 26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, (),2756-2757.
Bozkurt, E., Turan, M., (2017). Üniversite Öğrencilerinin Eğitim ve Üniversiteye Yönelik Temel Kavramlara İlişkin Metaforik Algılar. 1. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu, (),96-96.
Sözer, M.A., Bozkurt, E., (2017). OYUN VE FİZİKİ ETKİNLİKLER DERSİ KAZANIMLARININÖĞRENCİ SEVİYESİNE UYGUNLUĞUNUN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE İNCELENMESİ. 16. uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, (),320-320.
Bozkurt, E., Tel, M., Erdoğan, R., Aksu, A., (2018). FUTBOL HAKEMLERİNİN DEĞERLERE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ. uluslararası Herkes İçin Spor ve Wellnes Kongresi, (),-.
Tel, M., Bozkurt, E., Erdoğan, R., (2018). Bir İyilik Aracı Olarak S por. 6th International Conference on Science, Cul ture, and Sport, (),-.
Turan, M., Bozkurt, E., (2017). Öğretmenlere Performansa Dayalı Ücret Verilmesine İlişkin Öğretmen Görüşleri. 1. Uluslararsı Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu, (),41-41.
Turan, M., Bozkurt, E., (2017). 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Programında Yer Alan Değerler Eğitimi Kazanımlarının ÖğretmenGörüşlerine Göre İncelenmesi. 26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, (),3312-3313.
Turan, M., Bozkurt, E., (2016). Sınıf Öğretmenlerinin Eğitim Öğretim Ortamında Yaşadıkları Sorunlar. IV. International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, (),174-174.
Turan, M., Tuncer, M., Bozkurt, E., (2016). THE INVESTIGATION OF THE METAPHORIC PERCEPTIONSRELATED TO GAMES AND TOYS OF PRESCHOOL AND CLASS TEACHER CANDIDATES. THE 10TH INTERNATIONAL CONFERENCE IN PHYSICAL EDUCATION,SPORTS AND PHYSICAL THERAPY, (),88-88.
Sözer, M.A., Bozkurt, E., Bozkurt, H., (2016). 4 Sınıf Sosyal Bigiler Dersi Programında Yer Alan Değerlerin Öğretiminde Öğretmenlerin Kullandıkları Öğretim Araç Gereç ve Materyalleri Üzerine Bİr Çalışma. 15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, (),418-418.

Ulusal

Turan, M., Bozkurt, E., Kartal, A., Başar, B.Ş., Yıldız, M., Karakaş, M., (2016). İlkokulda Dağıtılan Karneler İle Öğrenci Velilerinin Görüşleri. 25. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, (),-.
Turan, M., Bozkurt, E., Merve, b., Çelik, d., Öztürk, h.m., Abuzer, s., Taş, m., (2015). İlkokul Öğrencilerinin Ders Kitapları Üzerindeki Yazılarının Analizine İlişkin Bir Çalışma. 14. uluslararası katılımlı sınıf öğretmenliği eğitimi sempozyumu, (),-.
Merter, f., Şekerci, H., Bozkurt, E., (2013). Aynı sınıfta öğrenim gören altmış altı ve yetmiş iki aylık öğrencilerin yaşadığı sorunların öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi. 12. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, (),-.
Sözer, M.A., Bozkurt, E., (2016). 4. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ PROGRAMINDA YER ALAN DEĞERLERİN ÖĞRETİMİNDE ÖĞRETMENLERİN KULLANDIKLARI ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLER ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA. 25. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, (),-.
Turan, M., Şekerci, H., Bozkurt, E., Kömürbay, S., (). İLKÖĞRETİM OKULLARI DERSLİKLERİNDE YER ALAN SIRALAR ÜZERİNDEKİ YAZILARIN ANALİZİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA. 10. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, (),-.
Bozkurt, E., Şölen, H., (2015). DEĞERLER EĞİTİMİNDE OKUL AİLE İŞBİRLİĞİNE YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ. 24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, (),-.
Turan, M., Celayir, İ., Tosunlu, N., Bozkurt, E., (2014). SINIF ÖĞRETMENLERİNİN OYUN VE FİZİKİ ETKİNLİKLER DERSİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ. 13. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, (),-.
Turan, M., Bozkurt, E., Polat, F., (2010). Öğretmen Ev Ziyaretlerinin Öğrenci Okul Başarısına ve Tutumuna İlişkin Öğretmen Görüşleri. 9. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, (),-.
Tel, M., Bozkurt, E., Ibrahim, C., (2012). İLKÖĞRETİM SINIF ÖĞRTMENLERİNİN BEDEN EĞİTİMİ DERSİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ. 11. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi, (),-.
Merter, F., Bozkurt, E., (2012). İLKÖĞRETİM BİRİNCİ KADEMEDE KAZANDIRILMASI GEREKEN DEĞERLER KONUSUNDA SINIF ÖĞRETMENİ VE ÖĞRENCİ VELİLERİNİN GÖRÜŞLERİ. 11. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, (),-.
Turan, M., Bozkurt, E., Şekerci, H., Polat, F., (2012). ŞARTLI NAKİT TRANSFERİ (ŞNT) HAKKINDA ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ. 11. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, (),-.
Merter, F., Bozkurt, E., Şekerci, H., (2013). Hayat Bilgisi Programında Yer Alan Değerler Hakkında Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri. 12. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, (),-.
Turan, M., Celayir, İ., Bozkurt, E., (2013). Alan Değişikliği Yapan Sınıf Öğretmenlerinin Alan Değiştirme Nedenlerine Yönelik Bir Araştırma. 12. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempzoyumu, (),-.
Merter, F., Şekerci, H., Bozkurt, E., (2014). İngilizce Öğretmenlerinin 2. Sınıf İngilizce Dersini İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi. 13. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, (),-.
Merter, F., Bozkurt, E., (). SINIF ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN DEĞERLER EĞİTİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ. I. Ulusal Değerler Eğitim Kongresi, (),-.

Projeler

Better e-Learning for All, 01.12.2015-15.05.2018

E Portfolio System as a Sourche for Employment of Prospective VET Graduates Mesleki Eğitim Mezunlarının İstihdamı İçin Br Kaynak Olarak e Portfolio Sistemi , 01.11.2013-24.04.2016

Eğitim Koçumla Sosyal Yaşama, 16.12.2013-16.01.2015

Uluslararası, Dergi, Qualitative Studies, 2

Uluslararası, Dergi, Journal of Education and Training Studies, 1